云南省属中等职业学校德育课程改革有序推进

2026/01/24

　　中广网北京11月20日消息 11月19日，云南省委高校工委、省教育厅召开由19所省属中等职业学校参加的中等职业学校德育课程改革调研会，对今年秋季学期开始的德育课程改革进行摸底调研，了解各校改革工作推进情况、新课程的开设情况，对存在的问题进行及时总结。云南省教育厅党组成员、省委高校工委副书记陶晴出席调研会并作讲话。

　　云南省委高校工委、省教育厅高度重视抓好各类学校的德育工作。今年7月份，根据《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》（下称《意见》）及《教育部关于印发中等职业学校德育课课程教学大纲的通知》，省委高校工委、省教育厅专门召开会议对德育课改工作进行了安排和部署，并举办了全省中等职业学校德育课教师培训班。此后又出台了德育课改的相关实施办法，以推进云南省中等职业学校德育课程新一轮改革。

　　据了解，按照教育部的相关文件要求，2009年秋季入学的中等职业学校一年级新生德育课程按照新《大纲》实施教学，开设《职业生涯规划》、《职业道德与法律》两门必修课以及《心理健康教育》这门选修课。

　　调研会上，19所省属中等职业学校结合自身实际，分别就新课程改革的推进情况、课程的开设情况、学校师生对教材的使用情况及存在的问题进行了汇报。从汇报的情况看，德育新课程改革在省属中等职业学校正在有序推进，19所学校均按照要求开齐了上述三门课程，并组织德育课教师进行专业培训。部分学校在教学时间不够用的情况下优先安排德育新课程。19所中职学校的代表均表示，在目前的形势下，开设上述三门课程十分必要，师生教和学的热情很高。学校将加强德育课程的教学研究，以期达到国家和省教育厅对培养新形势下合格的社会主义建设者和接班人的要求。

　　陶晴在听取汇报后对全省中等职业学校德育新课程改革提出了三点要求：一是要把第三批学习实践科学发展观活动贯穿于德育工作中，把立德树人，德育为先贯穿于学习实践活动中。二是要把教育部的《意见》和省委高校工委、省教育厅的相关实施意见的要求贯穿在德育课中。三是德育课教师要加强科研，要把德育课与素质教育、“三生教育”结合起来进行研究。